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【复习贴士】2019成人高考英语近义词复习

想要复习成人高考好英语近义词同义词这一部分内容,德明进修学院的小编自有妙招,不过各位同学们先来看这么一段文章。

Good Morning Britain’s Susanna Reid is used to grilling guests on the sofa every morning, but she is cooking up a storm in her latest role — showing families how to prepare delicious and nutritious meals on a tight budget.

文章中的grill这个词词义基本锁定在“盘问”和“拷问”这两个意思上。其实,第一句话的准确翻译是:早安英国节目中,Susanna Reid每天早上习惯在(她的)沙发上盘问嘉宾。

grill在这里最精准的翻译是“盘问”。这个意思,基本上大多数学生都没见过,大多数老师教学的时候也没教。那考试时咋办呢?
很多考生表示,虽然似乎好像文章后的选择题并没在这里设题,但因为读完第一句就懵了,所以直到看完整篇文章都有一种不确定的恐慌感。
像grill这种情况,就属于英语考试考查的重点——熟词生义:阅读篇章中出现的释义是老师没教过、学生没见过的释义。
那熟词生义到底怎么办?那让学生把考纲要求的所有词的所有释义都背会了,是不是就高考无忧了?

当然这是不现实的。
一、不可能都背下来,能记住一个释义就不容易了
二、那么多多义词,释义也那么多,复习的时候也不可能面面具到
今天我们告诉各位同学们一个好办法,不仅能够牢牢记住多义词的多个释义,还能解决熟词生义这个老大难。

这个方法就是根据一个词的基本义,结合具体的语境去理解、记忆和推测这个词的衍生义。

我们先来科普几个概念:

高频多义词:是指那些出现频率较高、词义较多、用法灵活且与其他词搭配能力强的词。这些词最让学生和咱们老师头疼:释义多,不好记,阅读时还经常会遇见熟词生义。

词源义、基本义、衍生义:

高频多义词最好的学习方法是建立基本义(或词源义) —— 也称“根义”和衍生义之间的联系。也就是说,词源义、基本义、衍生义之间是有联系的。如果说一个多义词是一棵大树,基本义(词源义)就是树根,而衍生义就是枝叶。基本义是多义词各释义的衍生基础,想要确定一个词的基本义,就要先研究这个词的词源义。

举个例子:
短语动词go through,它由go + 小品词through构成,字面意义是“穿过”,这也是它的基本义,强调“从头到尾”through。
在复习的时候先记住go through的基本义是“穿过”,之后在不同的语境下找到例句,根据基本义去理解go through的各个释义,从而构建go through的语义网络。

培养由基本义到衍生义的思维,一定要自己画语义网络图,效果杠杠滴!

英语中大多数高频多义词都可以通过由基本义到衍生义这种思维方式去学习。但是,学习不是到此就止步了,别忘了,我们还有熟词生义这个老大难要解决呢。

还是用go through举例,教学中接下来非常重要的一步就是,强烈建议老师尝试设计如下的练习环节,训练学生根据基本义,在新的语境下猜测没学过的释义,即熟词生义:

由词汇的基本义推测其衍生义的能力,这样才能轻松应对高考考查重点熟词生义。
回过头来,我们再看看前面提到的grill,这个词如何通过基本义推测“盘问”呢?

的名词是烤架,用作动词是烧烤,也就是说,grill作盘问时,是翻来覆去地问人问题,让人像被置于烤架上受煎熬、坐立不安。这跟我们烤肉时的情景是不是很像呢?

因此,学习高频多义词千万不要死记硬背释义,一定要建立基本义和衍生义之间的联系,紧紧抓住贯穿各释义的基本义。这样,不但释义容易记住,并且也会养成根据基本义,结合具体的语境推测熟词生义的能力。

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